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 · 行动研究报告   2015-1-12
 · “AC错位提问法”对激励学生自信说英语的策略研究   2014-9-24
 · 用自然拼读法提高三年级英语音素辨析正确率的策略研究   2014-9-23
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 · 碧波小学“高效课堂小课题研究”阶段小结   2014-7-8
 · 小学“高效课堂小课题研究”阶段小结   2014-7-7
 · 碧波小学“高效课堂小课题研究”阶段小结   2014-7-7
 · 校本课程开发与教师专业发展   2006-12-30
 · 校本教研 教师专业发展必由之路   2006-12-30
 · 未来学校的教师   2006-12-30
 · 论教师的专业发展   2006-12-30
 · 教育行动研究与教师专业发展   2006-12-30
 · 创新教学呼唤教师专业化   2006-12-30
 · 《新课程校本培训的实践与探索》阶段性总结   2006-12-6
 · 以人为本,搭建教师成长平台   2006-12-6
 · 浅论自主学习与教师角色的转变   2006-12-6
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