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创新教育

   2015/4/17 8:30:00     发布者:



创新教育

创新是一个民族的灵魂。我创造,所以我生存,这是人类发展永恒的真理。

    请走进创新教育的课堂,看看家长能够做些什么,又该怎样培养孩子的创新能力。

1、为什么要提倡创新教育? 

  一个民族要兴旺发达,其动力就是创新。有所发现,有所创造,才能征服未来领域。孩子们要在日益激烈的竞争中立于不败之地,就必须把创造能力的培养放到极其重要位置。家长要十分重视孩子的创造能力,改变传统思维,做到与时俱进。

2、为什么家长要为孩子的创造能力创造条件?

  家长既是孩子的长辈,又是孩子的朋友。家长要创造让孩子充分发展个性的条件,这是因为孩子还小,缺乏必要的物质条件,其思想也不够成熟。家长为孩子创造条件,一要从思想上引导,二要从物质上保证。没有家长配合,孩子的创造力无从培养。

3、为什么创造能力的核心是学会做事? 

  做事,就是孩子对所学知识的运用和适应未来的能力,21世纪的人才标准已经从资格、技能概念转向能力概念。而能力又是在创造的过程中形成的。所以,孩子创造能力的培养,必须从实践中来,使孩子通过实践做到愿做事,能做事,做大事。

4、为什么家长要为孩子提供宽松环境? 

  孩子的创造能力不是什么人教出来,而是孩子通过做事逐步积累的。所谓给孩子提供宽松环境,就是不要包办代替,要放手让孩子去实践。家长应主要管管孩子的行为习惯,道德品质。何况,孩子的思维比大人快,旧方式培养不出创新能力。

5、为什么创造能力是无法的? 

  创造能力是指打破常规去产生出具有现代意义的东西的能力,它是鼓励出来的,实践出来的,它与书本上的技能是两码子事。家长对孩子创造能力的培养,也只能以鼓励为主,让孩子形成主动意识和主动精神,让孩子们去把幻想变为现实。

6、为什么允许孩子接触社会? 

  接触社会是培养孩子创造能力的途径之一。家长可以有计划地安排孩子外出旅游,参观展览,参观科技发明,让孩子在对社会的接触过程中,扩展视野,丰富知识,通过接触看到社会的不足,从而激发孩子创新的欲望。家长的角色仍应是鼓动者

7、为什么主张孩子去人才市场看看?

  孩子在人才市场里,可以看到一幕幕令他震动的画面:人才竞争的互不相让,被淘汰者地悲哀泪水,无能力者的望洋兴叹等,这是很好的教育形式,可以大大激发孩子创新的信心,使他们在心中早做准备,并且知晓:没有能力,将被淘汰。

8、为什么可以鼓励孩子假期打工?

  对稍大一些的孩子,应让他们利用假期去打工,使他们在打工的过程中,不仅品尝劳动的艰辛,而且深感创造能力的重要,同时还可以磨炼其吃苦耐劳的意志品质。孩子们在打工的过程,或许就会迸溅创造的火花。家长对此要支持,不要有太多地顾虑。

9、为什么应鼓励孩子独自出去闯? 

  对低龄孩子,可安排他们自己外出买东西。孩子大一些,可让他们独自拿着地图找公交线路去亲戚朋友家。家长对此应大胆放手。但在具体的安排上,要考虑孩子的安全因素,适应能力。要求不要过高,只需稍稍超出孩子的承受范围即可。

10、为什么允许孩子拆拆补补? 

  在经济能力许可的前提下,家长不妨允许或者鼓励孩子对家里的东西拆拆弄弄,修修补补。如钟、收音机以及其他小家电。这样,可以培养孩子的动手能力。最好把家里弃之不用的东西交给孩子修补,开始时要鼓励,成功了要表扬,失败了亦不责怪。





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